从深圳到桂北，从特区到黔南，深圳市宝安区海湾中学的支教情跨越山海，飞跃了千里。广西大化瑶族自治县第五中学、镇西初级中学，贵州罗甸县逢亭中学、平塘县第二中学、平塘县第三中学……透过帮扶支教，这些他乡的学校名字也镌刻在了海湾中学的发展长卷之上。

学习改变命运，教育成就未来，在扶贫中，“治贫先治愚、扶贫先扶教”的口号也影响着一批又一批扶贫人。面对脱贫攻坚，海湾中学也一直践行作为特区学校的担当，在他们看来，孩子有出息，生活就有希望。

撰文：徐峰卢西宽黄振业校方供图

支教埋下一颗希望的种子

风从海上来，深山育新机。年，海湾中学的帮扶路开始延伸至广西壮族自治区大化瑶族自治县，学校先后安排曹群海、欧嘉东、温蔼荣、任芸、陈僖五位老师前往大化五中支教。“走吧，支教去！”这句话也持续不断地影响着海湾中学的老师们。

“看着学生一点点成长，我仿佛看到了未来一代的希望。”年7月，为积极响应教育局相关文件要求，海湾中学毕业参加工作刚满一年的英语老师欧嘉东毅然决定投身支教工作中，前往广西大化五中进行一年的支教。

广西大化瑶族自治县曾是广西特困县之一，一来到大化五中欧嘉东便就学生的学情开展了深入调研，他了解到，这里的学生八成以上来自边远山区，多为父母在外务工的留守儿童，百人中掌握26个字母的不到20个，支教工作任重而道远。

针对学生学情，欧嘉东认识到深圳地区虽然有先进经验，但支教工作必须因地制宜，必须本地化，实用的才是科学的。于是，他积极地参与到课堂观摩和科组教研活动中，快速融入当地课堂教学中，为后续工作的开展打下良好基础。

“我意识到教学必须更有耐心、细心、恒心和匠心。”大化五中初一年级共有22个班级，欧嘉东任教3个，他说，自己从26个字母一笔一划教起，48个音标一个一个过关。令他没有想到的是，这里的孩子们进步很快，其中一个班成绩稳居年级第一，另一个班从倒数第五逐渐进步到了年级第二。

在教学过程中，欧嘉东还发现所教班级中有几个基础尚佳的苗子，便鼓励她们参加“中学生英语能力竞赛”，利用课余为她们进行指导。其中，覃贝莹同学在年全国中学生英语能力竞赛中获得七年级组全国一等奖的好成绩！

除了重视课堂教学，欧嘉东还以身作则，将各方面的帮扶工作都落实到具体的行动上。年5月，欧嘉东执教了一节县级英语公开课，并在课后开展了英语教学讲座，与前来听课的全县几十位老师探讨英语教育的思路与方法。“有幸去往广西完成支教理想，一路上，我看到了教育旅途上不一样的风景。”欧嘉东说，与其说我的支教可能给孩子们带来一点改变，不如说是他们给我带来了新思考、新动力。

去年5月，欧嘉东的一年支教画上句号，三个月后，海湾中学艺术组老师任芸主动请缨到大化五中支教，一个又一个海湾人接过爱心支教的接力棒，为山里的孩子埋下一颗希望的种子。

送教描绘一片广阔的未来

知识总会在某个瞬间击中聆听者的心灵，对于大山深处的孩子们来说，这一“动作”完成的机会毫无疑问更多、更大。在派人长期支教外，海湾中学也在全面送教上不遗余力，语文、数学、英语、艺术、体育等学科纷纷“走进大山”。

年3月，在大化五中一楼的多媒体会议室里，海湾中学音乐教师余意带来了一堂别开生面的音乐示范课《龙船调》，为了此次交流课活动，大化五中把当天的月考改到了晚上进行，全场座无虚席，大化县全体中小学音乐教师以及大化五中的学生多人观摩了此课。自然的教态、声情并茂的示范、灵活的现场课堂掌控能力，来自深圳老师的课堂获得了大家的一致好评。

去年11月，在贵州省罗甸县、平塘县教育局的大力支持下，海湾中学副校长宋长风与学校两名外籍教师David、Kyra等一行六人前往贵州罗甸县逢亭中学、平塘县第二中学、平塘县第三中学开展外教送教帮扶活动，同时，海湾中学与这三所学校为友好结对帮扶学校，海湾中学将定期派遣优秀老师进行送教活动，并定期安排三校骨干教师来深跟岗学习。

由于贵州这三所学校地处贵州偏远山区，学生们从未有机会接触外籍教师，外教老师的到来，也为孩子们打开了英语口语的“新世界大门”。

海湾中学英国籍教师David与南非籍教师Kyra为逢亭中学初三学生分别执教了两节生动的英语听说课。两名外教用丰富的肢体语言、纯正的英语口音，引导学生们在课堂上积极使用英语进行对话交流。阳光下，孩子们在校园的操场上围成一个圈与两名外教开展面对面的互动交流，同学们纷纷围上去邀请外教合影、签名，两名外教耐心地逐一满足孩子们的要求，并给每个人都送上祝福的话语。

今年6月，海湾中学送教团队再次来到大化五中，学校语文教师侯嫦雅执教的《以物写人，抒我之情》作文公开课令学生们耳目一新。作文课以美食为话题，以五中学生的作文片段《螺蛳粉》为主题确定教学点，引起了很大共鸣。大化五中语文科组长谭婉灵说，希望能够学习海湾中学老师先进的教学理念，不断更新教法。当即，便邀请侯嫦雅老师与大化五中的语文老师们一起讨论了课上的得失，解答老师们的困惑。

助教捐赠一批暖心的“礼物”

爱心不畏远，礼轻情意重。在帮扶路上，海湾中学还努力汇聚点滴力量，为远方的教育助力。

早在年，海湾中学就曾精准分析帮扶校所需。到访大化县镇西初级中学之初，海湾中学承诺将以“先易后难”的原则开展帮扶工作。一方面，针对对方学校图书馆藏书量低的情况，通过学生捐赠及学校图书馆调剂两种方式捐赠对方图书，使其藏书量达标。另一方面，以骨干教师为依托，积极开展教师培训工作。双方教师可通过网络，面对面交流等途径，提高教育教学能力。而在学生帮扶上，海湾中学也积极为帮扶学生购置统一深圳校服及床垫以御寒，并发动校学生会学生干部与对方学生干部建立“一对一”“多对一”的帮扶体系。

年至今，海湾中学校领导多次率行政、教师深入镇西初级中学了解学校实际需求和困难，开展了一系列捐赠和帮扶措施，捐赠图书余册，深圳校服套、床垫床。去年12月，海湾中学以及初一年级家委会就向镇西中学捐赠了价值元的40套电脑U盘和套深圳校服。

今年6月，海湾中学一行代表再次来到大化五中与镇西初级中学，在大化五中，向该校捐赠价值39元的教学物资，代表远在公里外的海湾中学21名教师自愿对五中品学兼优、家庭困难的学生进行价值元的“一对一”捐资助学帮扶。在镇西初级中学，海湾中学捐赠了套，教学用翻页笔20套、助学款10元，共元。

莫问耕耘，但问收获，播撒希望，点亮一方。近年来，宝安区教育局践行“精准扶贫，教育先行”的理念，从对口帮扶到捐资捐物再到“组团式”支教模式都给予了大化县大力支持。海湾中学作为宝安教育的一份子，心系大化，真情扶教，用一个个行动践行了教育初心。